 |
||||
Unterricht |
Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
 Im DaZ- (Deutsch als Zweitsprache) Zentrum am Alten Gymnasium werden Schüler mit keinen und geringen Deutschkenntnissen (Basisstufe - bis zum Erwerb des Deutschen Sprachdiploms 1 A2/B1) mit ihren je eigenen sozialen Voraussetzungen und Lernbiografien Vollzeit beschult. Die dafür zur Verfügung stehenden Lehrerwochenstunden werden überwiegend in Doppelbesetzung unterrichtet. Um für die Schüler eine möglichst hohe Kontinuität zu gewährleisten, wird der DaZ-Unterricht ausschließlich von den DaZ-Fachlehrkräften erteilt. Lesen Sie mehr dazu hier: Mehrsprachigkeit in Europa? - Von- und miteinander Lehren und Lernen Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr-Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen Das Alte Gymnasium nimmt mit dem DaZ-Zentrum und den Kolleginnen Nicole Schwaner und Susanne Yalim an diesem Erasmus+Projekt unter der Leitung von Prof. Dr. Monika Angela Budde, Universität Vechta, von 09/2019 – 08/2022 teil. „Der DaZ-Unterricht verfolgt das Ziel, Kinder und Jugendliche mit nichtdeutscher Herkunftssprache gleichberechtigt an Bildung zu beteiligen, damit sie entsprechend ihrem individuellen Leistungsvermögen und ihren Begabungen den höchstmöglichen Bildungsabschluss erreichen. So werden die Voraussetzungen dafür geschaffen, ein selbstverantwortliches Leben zu führen, an gesellschaftlichen Prozessen teilzuhaben und diese aktiv mitzugestalten. Diese Beteiligung und Verantwortung wird in der Schule gezielt altersgerecht vermittelt und gefördert.“ (Hrsg.: Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein; Curriculare Anforderungen Deutsch als Zweitsprache, 2018, S. 4) Das DaZ-Zentrum Flensburg: Dreizehn Standorte:
Unsere Ziele:
(vgl. Curriculare Anforderungen für Deutsch als Zweitsprache, MBWK, 2018, S.4) 1. Der Unterricht im DaZ-Zentrum Es findet stark binnendifferenzierter Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht auf den Niveaustufen A1, A2 und B1 des europäischen Referenzrahmens statt. Jeder Schüler wird entsprechend seiner schulischen Vorbildung individuell gefördert. Die Schüler schließen in der Regel den Besuch des DaZ-Zentrums mit dem Deutschen Sprachdiplom 1 ab. Im Anschluss daran findet eine Schullaufbahnberatung mit einer Schulartempfehlung statt. 1.1 Unterricht im DaZ-Zentrum und Organisation der Teilintegration 
Die DaZ-Lerner werden je nach Leistungsvermögen, Leistungsstand und Alter in die Regelklassen der Schulen teilintegriert. In welchen Fächern zunächst teilintegriert wird, ist individuell und vor allem stärkenorientiert zu entscheiden. 1.2 Kooperation mit den Fach- und Klassenlehrkräften
(vgl. Curriculare Anforderungen für Deutsch als Zweitsprache, MBWK, 2018, S.5) 2. Kooperation mit Institutionen Mit folgenden Institutionen findet eine Kooperation statt:
3. Grundlagen
|
|||
